Su disposizione del Sindaco dal 23/11/2020 riprenderanno le attività didattiche in presenze nelle scuole del primo ciclo.
A seguito di un accordo raggiunto tra il Comune di Bagheria la scuola secondaria di 1 grado “ C Scianna” e il nostro Istituto, a partire dal 23/11/2020 le classi della scuola primaria del plesso A Gramsci attività didattica presso la scuola “ C. Scianna”.
Gli alunni della scuola primaria del plesso Gramsci si troveranno con i loro genitori e docenti presso la scuola C. Scianna con entrata da via Kennedy e saranno ospitati nelle classi del piano terra. Si ricorda agli alunni che a far data dal 23/11/2020 si osserverà l ‘orario completo quindi , occorre munirsi di acqua e merenda. La responsabile di plesso è sempre l’Ins Anna Scaduto.
I Collaboratori scolastici sono: Sig Tinnirello A. e Sig.ra Campanella Annalisa.
Il recapito telefonico della scuola C Scianna è 091/963714
Si ringraziano vivamente il Dirigente Scolastico Prof.ssa Giuseppina D’Amico e il Consiglio di Istituto per l’ospitalità offerta.
La scuola primaria del plesso E. Loi riprenderà regolarmente le lezioni con gli orari evidenziati nell’avviso.
Le sezioni dell’infanzia plesso E. Loi e Gramsci riprenderanno regolarmente l’attività didattica cosi come evidenziata nell’avviso.

DA GIORNO 23.11.2020 RIPRENDERANNO ANCHE LE LEZIONI IN PRESENZA DELLA SCUOLA SECONDARIA NEL PLESSO CARDUCCI. SI ESORTANO GLI ALUNNI A RISPETTARE ORARI E PERCORSI DEFINITI AD INIZIO ANNO SCOLASTICO. SI PUBBLICA NUOVAMENTE L’AVVISO. Rientreranno anche le classi 1A, 2A, 3A, 2C, 3C che erano in isolamento domiciliare prima della sospensione delle lezioni.

AVVISO Modalità di entrata e uscita Plesso Carducci
Avviso | Circolare n. 62 uso mascherina-Dpcm 5 novembre | nota 1990 ministero istruzione uso mascherine

 

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  • 20 Nov 20 AVVISO – RIPRESA ATTIVITA’ DIDATTICA IN PRESENZA PLESSO CARDUCCI

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  • 18 Nov 20 Verbale e Graduatorie – PROGETTO 10.2. 2A FSEPON -SI-2020 -525

    VERBALE N 2
    Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per
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